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[討論] 在理組實用主義的環境下,文組是否還有存在的必要?

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發表於 2024-7-7 17:27:39 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
在一個重視科技和經濟效益的社會,
理組學科能夠直接推動技術進步和經濟發展。
這些實用性的成果對社會的貢獻更加明顯。
這樣看來,文組可能已經是沒有必要的存在。

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發表於 2024-7-7 17:30:23 | 顯示全部樓層
我想,文組教育提供了我們理解和詮釋世界的工具
回憶這東西若是有氣味的話,那就是樟腦的香,甜而穩妥,像記得分明的快樂,甜而悵惘,像忘卻了的憂愁。

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發表於 2024-7-7 17:30:28 | 顯示全部樓層
文學、歷史、哲學等學科幫助我們反思人類經驗和社會價值,
即使在理組主導的實用主義環境中,這些反思是不可或缺的
回憶這東西若是有氣味的話,那就是樟腦的香,甜而穩妥,像記得分明的快樂,甜而悵惘,像忘卻了的憂愁。

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 樓主| 發表於 2024-7-7 17:31:21 | 顯示全部樓層
羅咪·佩羅 發表於 2024-7-7 17:30
文學、歷史、哲學等學科幫助我們反思人類經驗和社會價值,
即使在理組主導的實用主義環境中,這些反思是不 ...

在一個重視科技和經濟效益的社會
理組學科能夠直接推動技術進步和經濟發展
這些實用性的成果對社會的貢獻更加明顯

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發表於 2024-7-7 17:31:46 | 顯示全部樓層
加斯帕爾·羅什福爾 發表於 2024-7-7 17:31
在一個重視科技和經濟效益的社會
理組學科能夠直接推動技術進步和經濟發展
這些實用性的成果對社會的貢獻 ...

文組學科同樣對社會發展有貢獻呀
回憶這東西若是有氣味的話,那就是樟腦的香,甜而穩妥,像記得分明的快樂,甜而悵惘,像忘卻了的憂愁。

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羅咪·佩羅 發表於 2024-7-7 17:31
文組學科同樣對社會發展有貢獻呀

政治學和法律等學科為社會提供了制度和法律框架
而心理學和社會學則幫助我們理解人類行為和社會動態
這些都是社會穩定和進步的基石
回憶這東西若是有氣味的話,那就是樟腦的香,甜而穩妥,像記得分明的快樂,甜而悵惘,像忘卻了的憂愁。

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 樓主| 發表於 2024-7-7 17:32:20 | 顯示全部樓層
羅咪·佩羅 發表於 2024-7-7 17:31
政治學和法律等學科為社會提供了制度和法律框架
而心理學和社會學則幫助我們理解人類行為和社會動態
這些 ...

但現代社會的主要驅動力仍然是科技和創新。
理組學科提供了更直接、更顯著的經濟回報,
這是當前社會資源分配的重點考量。

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 樓主| 發表於 2024-7-7 17:32:33 | 顯示全部樓層
加斯帕爾·羅什福爾 發表於 2024-7-7 17:32
但現代社會的主要驅動力仍然是科技和創新。
理組學科提供了更直接、更顯著的經濟回報,
這是當前社會資源 ...

文科學科可以是閒暇之餘的興趣

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加斯帕爾·羅什福爾 發表於 2024-7-7 17:32
文科學科可以是閒暇之餘的興趣

我不同意
文組學科還培養了我們的批判性思維和道德判斷
回憶這東西若是有氣味的話,那就是樟腦的香,甜而穩妥,像記得分明的快樂,甜而悵惘,像忘卻了的憂愁。

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羅咪·佩羅 發表於 2024-7-7 17:33
我不同意
文組學科還培養了我們的批判性思維和道德判斷

這些技能對於個人和社會的健康發展至關重要
沒有這些基礎,我們很容易陷入科技至上的盲目崇拜
而忽視了人類價值和倫理的考量
回憶這東西若是有氣味的話,那就是樟腦的香,甜而穩妥,像記得分明的快樂,甜而悵惘,像忘卻了的憂愁。
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