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[討論] 在理組實用主義的環境下,文組是否還有存在的必要?

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 樓主| 發表於 2024-7-7 17:36:46 | 顯示全部樓層
羅咪·佩羅 發表於 2024-7-7 17:36
不是這樣,教育不僅僅是為了經濟利益
教育的目的是培養全面發展的人才,這包括智力、情感和道德的全面發 ...

我理解你的理想,但現實是我們必須面對全球競爭的壓力

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 樓主| 發表於 2024-7-7 17:36:55 | 顯示全部樓層
理組學科能夠為國家提供高技能的勞動力和技術創新
這對於保持國家的競爭優勢至關重要

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 樓主| 發表於 2024-7-7 17:36:58 | 顯示全部樓層
我們需要優先考慮這些現實需求

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加斯帕爾·羅什福爾 發表於 2024-7-7 17:36
我們需要優先考慮這些現實需求

技術創新固然重要
但如果沒有文組學科的支撐
這些創新可能會缺乏人文關懷和道德指導
導致技術濫用和社會問題
回憶這東西若是有氣味的話,那就是樟腦的香,甜而穩妥,像記得分明的快樂,甜而悵惘,像忘卻了的憂愁。

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 樓主| 發表於 2024-7-7 17:37:50 | 顯示全部樓層
羅咪·佩羅 發表於 2024-7-7 17:37
技術創新固然重要
但如果沒有文組學科的支撐
這些創新可能會缺乏人文關懷和道德指導

你的擔憂是合理的,但我們可以通過跨學科合作來解決這些問題。

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 樓主| 發表於 2024-7-7 17:37:54 | 顯示全部樓層
理組學科的學生可以接受一定的文組教育

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 樓主| 發表於 2024-7-7 17:37:57 | 顯示全部樓層
以獲得必要的人文和道德指導,而不必將大量資源投入到文組學科

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發表於 2024-7-7 17:38:20 | 顯示全部樓層
加斯帕爾·羅什福爾 發表於 2024-7-7 17:37
以獲得必要的人文和道德指導,而不必將大量資源投入到文組學科

跨學科合作的確是個好主意,但這並不能完全取代文組學科的深度研究和專業教育
回憶這東西若是有氣味的話,那就是樟腦的香,甜而穩妥,像記得分明的快樂,甜而悵惘,像忘卻了的憂愁。

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發表於 2024-7-7 17:38:46 | 顯示全部樓層
文組學科需要專門的學術訓練和研究,這些是跨學科合作無法完全實現的
回憶這東西若是有氣味的話,那就是樟腦的香,甜而穩妥,像記得分明的快樂,甜而悵惘,像忘卻了的憂愁。

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 樓主| 發表於 2024-7-7 17:39:01 | 顯示全部樓層
羅咪·佩羅 發表於 2024-7-7 17:38
文組學科需要專門的學術訓練和研究,這些是跨學科合作無法完全實現的

我同意專業教育的重要性,但我們需要找到一個平衡點
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